國立中興大學動物科學系-余碧榮譽特聘教授

1.透過OKR的練習,了解將來要如何寫計畫
本次活動讓學員知道如何擬定計畫目標,藉由練習O怎麼寫(動詞加名詞),往下規劃計畫之關鍵成果,了解KR的寫法(可測量性),扣合分項大目標,未來細部計畫就會寫得很清楚。
 
2.本次活動使研擬計畫之團隊能互相溝通,有一致的目標
過去計畫彙整人的工作很辛苦,細部計畫的人做什麼就接受什麼,藉由今天這個討論會,可以讓各階層的人都很清楚自己在計畫中扮演的角色,不會各做各的,變成四不像的彙整計畫;重點是這個場合有機會和上司互相溝通討論,了解彼此的想法。
 
3.針對實作練習的建議
本次學員的計畫目標都不錯,因擬定目標清楚,故預期之KR須撰寫的更明確、強化務實性,有關鍵的感覺。
例如:關鍵技術的關鍵沒有表現出來,要有實質的關鍵亮點(過去沒有的或與眾不同的點);KR有寫到推廣比例10%的農民,但是base line要寫出來,才知道原本種植的農民多寡,效益才會明顯。